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威廉希尔娱乐:铸魂育人,激励学员担当强军重任

  【十九大精神进校园进课堂】???

铸魂育人,鼓励学员担当强军重任

??海军工程大学扎实推进党的十九大精神“三进入”

光明日报通信员 熊峰 光亮日报记者 刘小兵

  为更好地推动党的十九大精神系统进教材、活泼进课堂、扎实进脑筋,用习近平新时期中国特点社会主义思想武装学员,海军工程大学摸索以政管理论教师为主体、政工干部为骨干、其余官兵为帮助的教育系统,系统设计政管理论主课堂,形式多样搞活第二课堂,并重视推进理论学习结果向强军实践转化,筑牢学员高举旗帜、听党指挥的思惟理论根基,培育培养可能担当强军重任的优良军事人才。

铸魂育人,激励学员担当强军重任

政治理论教员在吴焕先义士旧居组织现地教学。陈晓军摄/光明图片

  解疑释惑,体系设计政治实践课堂

  “习近平新时代中国特色社会主义思想有哪些立异之处”“为什么我国社会重要抵触产生了改变”……

  10月22日晚,正在参加班务会的新学员马抗洪,看到人文社科系副教学尤琳来学员队宣讲党的十九大精神,凑从前提出了一连串问题。

  马抗洪是新学员中出了名的“过细人”。学习十九大报告时,他也十分细心,反重复复读了好多少遍,头脑里装满了问号,他甚至感到自己的问题教员都未必回答得上来。

  在学员队,爱好思考的马抗洪并非个例。10月22日下战书,带着英国学者马丁?雅克的著述《大国雄心》,大四学员许铧荣走进人文社科系,向讲师张铮道出了心中的迷惑:“十九大呈文提出要建设社会主义文化强国,可这本书的作者认为中国只是一个社会主义文明大国,还算不上一个文化强国。这两者之间有何差别?”从天而降的问题,弄得青年教员张铮愣了一下,思考了好一会,才给出令小许满足的谜底。

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新学员在黄麻起义和鄂豫皖苏区革命烈士留念碑前许下铮铮誓言。陈晓军摄/光明图片

  “‘95后’学员是信息化一代,拇指一族,在十九大精神学习中,他们信息起源普遍,和咱们简直相称,思维活跃,但知识贮备量不够,对党的翻新理论还缺少系统正确地控制,就会不断有问题呈现。”人文社科系主任陈占友深有感想地说,“这就对我们政治教员提出了更高的请求,既要原底本本地宣讲十九大原文,又要深刻系统地做好解疑释惑,让他们真正学深悟透。”

  一度想把教员难倒的马抗洪发现,这些天的政治理论课,无论是《马克思主义基础原理》,仍是《中国特色社会主义理论与实践》等课程,都参加了十九大讲演的内容,教员在授课时,不仅脉络清楚,系统性强,而且讲述的问题,有的竟是自己在问卷考察中提及的。同时,学校校报、播送、电视、客户端等媒体接踵登载人文社科系教员的理论文章,自己脑海里的一个个问号都被拉直了。

  不仅学员感到解渴,督导组专家也纷纭点赞。10月26日,在每周一次的教养督导例会上,两鬓花白的王德石传授对尤琳等政治理论教员提出了表彰,认为她们在给学员授课时,将最新的十九大精神常识要点跟学员最关怀的问题交叉在课程中,为学员解疑释惑,课堂氛围活泼,教学效果良好。

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学员通过主题展板学习十九大精神。李盛永摄/光明图片

  全员参加,情势多样加强教导后果

  站在学员27队的演讲台上,看着台下不同年级100多双求知若渴的眼神,大三学员李宇浩的心境有些忐忑。

  他明白记得,一个多月前,他大声朗诵满满10页纸的“干货”时,下面学员听着听着,眼神就跑远了。而他提出的问题因为脱离学员实际,学员难于答复,更多时候是他自问自答,局面很是为难。

  从哪里跌倒就从哪里爬起来。这次听教导员高心远说,要学员应用第二课堂时光讲学习十九大精神的体会,李宇浩第一个举手报名。持续几个晚上,他从十九大报告原文和威望专家解读中寻找学员关心的热门难点,自己弄不清晰时,就去讯问政治理论教员和教导员。

  演讲开端,一段《光辉中国》的片断霎时就捉住了学生眼球,在随后的演讲中,李宇浩严密接洽实际:讲到五年成绩,他谈起歼20首飞胜利、第二艘航空母舰下水;讲到“传承红色基因”,他跟战友分享加入过红军的爷爷的长征故事……一个半小时的报告中,他不断抛出诸如“学习十九大精力,你的小目的是什么”等一个个接地气的问题。

  掌声一阵阵地响起来,李宇浩终于长舒了一口吻:“假如说筹备演讲,是学习十九大精神的过程,那么站在讲台上和战友交换,就是一次学习的升华。”整理讲课提纲时,李宇浩忽然清楚了队里组织这次演讲的良苦居心。

  “授课的进程就是自我教育的过程。”见到学员成上进步敏捷,教诲员高心远看在眼里,喜在心头。只管此前学员懂得了十九大内容,撰写了学习体会,但对学员是否真正理解十九大内容,他心中始终没底,听了学员的讲述后,他才发现,十九大精神已匆匆进入学员头脑。

  做得好的不仅仅是学员27队,记者发明,为了到达学习效果,良多学员队想了不少措施。学员9队收集十九大热词编纂成《十九大知识“红宝书”》散发到每一名学员手中;学员22队树立十九大精神学习微信群,按期推送各类知识;还有的学员队通过举行知识比赛、板报竞赛等多种手腕,让学员在介入运动中学,联合本身感触领会,一直增进消化懂得。

  学用一致,从理论中吸取前行气力

  “唐得游,62分。”听到分数时,唐得游的眼泪不争气地流了下来。前两年,有着科学家幻想的唐得游是不折不扣的“学霸”,可大三开始接触专业课之后,唐得游实践才能弱的毛病裸露无遗,在最近的期中测验中,他差点挂了科。

  专业学起来艰苦重重,是安于现状,还是知难而上?他心里犯起了嘀咕。自从学员队开设创新理论学习实践小组,缭绕如何将十九大精神的学习成果转化为实际举动开展研究后,唐得游突然像变了个人似的,“天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科研成果相继问世”,看到这些令人振奋的成就,读到对于科技创新、科技兴军等阐述,唐得游深受鼓励、热血沸腾。

  夜幕来临时,他走近“创新强军马伟明榜样团队”,注视办公楼里穿透暗夜的灯火,想到以十九届中心候补委员马伟明、十九大代表鲁军勇为代表的科技工作者“5+2”“白+黑”地付出与贡献,阅历了无数的失败与挫折,才有了部队战斗力的提升,他终于找到了答案:只有不断晋升能力素质,未来能力担当强军重任。

  新学员吴景华也感触到理论力气的强盛。今年7月,当得悉本人不进入报考的电磁发射专业,而被调剂到通讯工程专业后,他认为难以接受,成了新生里的“老大难”??风格懒惰、纪律意识淡漠。

  新训停止后,他和战友一起来到革命老区红安接受革命传统教育,沿着前辈的脚印,走城市、穿丛林、?河流,与老红军、老八路以及军烈属座谈,听先辈们的战役故事。耳濡目染中,他感想到深深的震动。“专业调解算什么?当什么兵、在哪里当兵,都是保家卫国!”“身为军人,就是要遵从部署,哪里须要去哪里!”在这片红土地上接收陶冶浸礼,吴景华缓缓走出了暗影。

  “党的迷信理论,只有对接岗位、融入实际才干彰显宏大威力。”采访中,海军工程大学引导以为,“党的十九大精神像阳光雨露浸润官兵心坎,打牢学员高举旗号、听党指挥的思维理论基础,激发了学员担负强军重担的使命。”

  在最新出版的一期校报上,记者看到,近期该校学员在国际机器人大赛、全国大学生大陆知识竞赛、全国大学生数学建模竞赛等国际海内大赛中,共斩获特等奖3项、一等奖15项、二等奖19项,获奖层级及数目位居全军前列。

  《光明日报》( 2017年11月20日?08版)

[义务编辑:孙宗鹤]

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