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威廉希尔娱乐:扫盲,一个并不遥远的话题

  新华社武汉9月8日电? 题:扫盲,一个并不遥远的话题

  新华社记者

  只管还有半个多小时才上课,但福州市教育局免费开设的扫盲班教室里已经座无虚席,72岁的退休老师杨荣正忙着给新学生登记、发放教材。9月8日是“国际扫盲日”,全国各地的扫盲举动仍然在路上。

  文盲逐步减少 扫盲依然任重道远

  今年是杨荣执教扫盲班的第六个年头。他记得,刚开设扫盲班时,最多也不外30人。“这个学期新学员不少,来晚了都没有地位坐。”杨荣说。

  记者看到,不一会,64人的大教室座无虚席,简直都是中年以上女性。65岁的郑婆婆是新学员,早年从福州郊区嫁进城,由于不识字,友人也未几,“以前忙着做家务、带孩子,现在孩子们大了,我闲暇下来,感到和社会都脱节了,因为不识字,也不敢出门,终日呆在家里快闷出病来了。”郑婆婆边说,边在写字本上一笔一划训练着写字。

  浙江省公布的《文盲人口统计表(第六次人口普查数据)》显示,至2011年,该省15岁以上的文盲人口仍有305.7万人,占常住人口的5.62%,文盲率超过全国平均水平1.54个百分点。在杭州市江干区四季青街道,文盲总人数就达1300人。

  在全国14个集中连片特别艰苦地域,劳能源文盲、半文盲人数更多,比例比全国均匀数高3.6个百分点。

  贵州省荔波县瑶山乡的菇类村全村1200多人,其中1100余人是文盲、半文盲,当地人告知记者,不少村民打小没读过书,有的甚至连自己的名字都不会写。

  在贵州省从江县加鸠乡的一些民族村寨里,仍旧有一批年青的农村妇女不会说汉话、不会写汉字,而年纪大一些更是无奈交换。因为缺少基础文化素养,根本沿用“靠天收”的种地满意饥寒,即使是外出打工,也大多只能卖苦力。

  祁存祥是青海省海东市乐都区共跟乡洒龙村的村民,今年36岁的他曾经上过一年小学,10岁时因父亲逝世,家中不经济起源,就再没上过学。由于家庭贫苦,祁存祥始终没娶上媳妇,目前他和66岁的母亲赵桂姐生涯在一起,靠着在12亩山地里种植土豆、小麦以及打零工保持生活。

  “想本人找工作,没有技巧,找不上;没文明,想学点啥也学不会。”祁存祥说,“懊悔小时候没好好上学,到了当初,常常走的路还晓得,没走过的路就是有牌子(路牌)也不认得;打竣工回家就看看电视,消息联播也看,有的看不懂……”

  文盲还带来了必定的社会问题。在安徽乡村,近段时光电信、金融欺骗案件频发,安徽省公安厅相干负责人称,恰是因为文化知识的广泛匮乏,给了犯法分子可乘之机,“有些老乡不识字,外人说什么就信什么”。

  “不识字”到“认识字” 扫盲需“再动身”

  2015年全国教育事业发展统计公报数据显示,2015年全国共清除文盲44.75万人,比上年增长0.60万人;另有47.48万人正在加入扫盲学习,比上年增添1.93万人。

  随着社会发展,各地文盲、半文盲城乡散布比例,扫盲工作重点等也在一直发展变更。杨荣说,十多年来,城镇化的加速为城市带来了很多农村人口,一局部农村进城人口因为文化程度较低,还有着脱盲的需求,正因为如斯,福州市教育局已经持续六年向社会免费开放扫盲班。

  “扫盲工作也跟着社会需要在调剂,从最初的以识字为主改变为学习基本常识和学习专业技术彼此推动。”贵州省教导厅基教处调研员雷忠勇说,“2001年以来,老庶民不仅满意于读书认字了,须要更多地懂得专业技术知识,所以农业、扶贫、林业等部分也参加进来,对他们进行专业技术培训。”

  雷忠勇说,咱们也开端编写一些处所扫盲教材,将识字、技术知识、妇女保健等内容都整合进去,以知足老百姓的需求。

  贵州省毕节市威宁彝族回族苗族自治县斗古乡关口小学先生谢毕华说,贫穷地区的家长都盼望孩子接收教育,而且越来越器重教育。特别是今年,许多在教学点上学的孩子家长都千方百计,把孩子转到前提更好的村小、乡核心小学,甚至县里的小学上学。

  浙江省教育厅职业教育与成人教育处副处长金仁康表示,脱盲验收尺度固然多年未变,但在详细履行进程中各地都在结合实际情形调整,丰盛扫盲教学内容,例如浙江温岭市温峤镇上保村,以乡土素材为依靠,联合当地上保山漂亮山水,在意识与学写“山、水、花”三个字的基础上,向学员们描写上保山的杜鹃花美景,宣扬环保理念,同时还结合当地古民谣和村歌发展教养,深受村民爱好。

  “从‘不识字’到‘认识字’”。浙江省社科院公共政策研讨所所长杨建华说,下一步扫盲“再出发”应该是为了进步老百姓的生活品质,而不是去满足一个数字上的晋升。专家认为,新时期的扫盲,应该要让他们更好地舆解社会、控制现代社会生活的知识和技能。

  上海政法学院社会治理学院院长章友德表现,现在的文盲不仅仅是识字文盲,还包含科技文盲,在中国经济转型进级的阶段,这两类文盲都需要大批打扫。

  扫盲不能只拿证 教育方法应更机动

  依据国度统计局颁布的数据显示,2013年全国扫盲班学校数仅为15000余所,在校学生数近62万人,比拟总基数,只占很小的比重,特殊在偏僻农村,正规扫盲班难以见到。“咱们这里大部门文盲群体要么发放教材自学,要么春秋太大,不再作扫盲请求”,安徽省岳西县来榜镇枫树村第一书记汪云峰告诉记者,目前村中150余名文盲学习文化重要通过“看电视”。

  杨建华以为,可通过疏散与绝对集中、一对一辅导与就近办班、传统与现代手腕相结合等多种多样方式,送教送考上门,灵巧、便捷地开展扫盲教育。同时,可开发扫盲教育电视教学片、手机app,便利文盲学员自学。

  专家倡议,对不同人群,扫盲工作应当有不同的着重点,“老年人以识字和古代基本生活技巧为重点,农村青丁壮则应在扫盲教育中参加农业技术培训等专业内容”。

  “扫盲不是拿证就停止了,要让老百姓感触到脱盲对本身生活的转变,同时还需重视回访,构成长效学习机制,”杨建华说。(记者廖君、陈诺、李春惠、宋为伟、黄安琪、骆飞、黄筱、顾玲)

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