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南京市政协副秘书长张强一行来校调研
 

7月15日下午,南京市政协副秘书长张强一行来校调研,调研会在学校图文行政楼713会议室举行,出席会议的校方人员有党委书记叶立生、院长何学军、党委副书记沈国良、副院长张小军、副院长钱闻明、纪委书记黄华、党政办(校友办、校企合作处)主任崔炳辉,会议由何学军院长主持。

会上,张强副秘书长首先介绍了此次南京市政协关于“加快发展现代职业教育,培养高素质产业人才”的调研背景,希望通过调研探索专业设置的逻辑新起点、专业动态调整的新机制、产教融合的新途径、双师型教师队伍建设的新路径、职业教育协调发展的新体系。

会上,叶立生书记致欢迎辞并介绍学校情况。叶书记对张强副秘书长一行的到来表示热烈欢迎,对南京市政协给予学校的关心支持表示衷心感谢。叶书记着重介绍了学校的科技名片、国际教育名片、共享实训基地名片、文化传承名片。叶书记在讲话中指出,从政策层面,政府需进一步为企业参与教育提供税收优惠,并牵头建立企业与院校合作对接机制;在打造人才队伍方面,建议南京市建立教师、工程师共享互认机制,实现校行企人才互动;在规划建设方面,建议南京市打造共享共用实训基地,打造现代职教城。

会上,何学军院长指出,学校专业建设对标南京市及江北新区主导产业,瞄准产业链形成专业类,并通过专业质量评估与诊断改进,形成招生、培养、就业、校友“四位一体”全周期培养链。何院长强调,产教融合是一个命运共同体构建的过程,企业的可持续发展离不开人才,高校的办学目标是培养人才,产教融合需贯穿人才培养全过程。何院长指出,双师型教师队伍建设可从培养、引进等两个路径实施,实现企业与高校的人才跨界培养建设。学校一方面在职称评聘办法中增加教师参与企业实践的要求,在实习实训中由教师带队与学生共同参与企业实践,在科研服务中鼓励教师主动参与企业科研攻关项目;另一方面在引进人才过程中即引进学术人才,同时也引进产业教授、企业工匠。何院长强调,职业教育作为一种类型教育,质量是第一位的,需进一步实施“三教”改革、“1+X”证书等教学改革,融合产业链、人才链、创新链,辐射本科、研究生人才培养,形成产业升级的创新驱动力。

最后,张强副秘书长总结讲话。张强指出,南京科技职业学院办学特色鲜明、成效显著、亮点纷呈,具有“四高”特点:高站位,即办学过程中践行共享理念;高水平,即综合实力排名靠前;高质量,拥有国家级科技企业孵化器、全国高校学生科技创业实习基地、国家级众创空间等创新创业平台;高产出,即培养包括副省长、院士、大国工匠等8万余名人才。张强强调,产业变革对职业教育提出新要求,南京科院需进一步落实立德树人任务,深化专业建设。张强表示,调研组将把学校的意见加入调研报告,着力解决职业教育发展中的重点难点问题。

会议现场

党委书记叶立生致欢迎辞

院长何学军主持会议

南京市政协副秘书长张强讲话


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