六（3）班王树人：老师的目光

　　老师的目光是我百读不厌的教科书，它就像一只小船，能把我从愚昧的荒岛载向智慧的海洋。
　　那目光如同小溪一样清澈、温柔，滋润着学生心灵的沃土。
　　那目光如同明镜一样光耀、无私，照亮着学生思想的宇宙。
　　那目光如同太阳一样明亮，圆润，给学生送去了春天般温暖。
　　然而拥有这魔力的正是我的语文老师王秋兰。
　　（一）赞许的目光
　　过去，我是一个非常胆小的学生，上课从不敢举手。王老师发现了便一直鼓励我大胆举手，一次，老师提问，我想举手，但又怕说错。正在我犹豫时，王老师注意到了我，于是让我回答。我兴高采烈地回答了问题，此时王老师那赞许的目光飘了过来，这目光给我带来了信心。
　　（二）鼓励的目光
　　当时我是班上的中队长，数学和英语一向很平稳，语文成绩却忽高忽低，而我却毫不在乎，认为成绩总会上来的。就在这时王老师发现了我的思想苗头，把我叫进了办公室。她告诉我：“欣赏自己脚印的人永远会在原地打圈了。”那次谈话王老师的态度始终是和蔼的，话也是委婉含蓄的。同时我看到了王老师脸上鼓励的目光，它既给我抚慰，又给我启迪，它使我懂得了孤芳自赏、画地为牢的害处，使我有了发挥长处、克服短处的信心和力量。
　　（三）心中的目光
　　这双会说话的眼睛就在前段时间生病了———王老师的眼角膜发炎了。这都是为同学而操心的。白天，王老师要手握着粉笔在黑板上“耕耘”着；晚上王老师握着笔，在每位同学的作业本上，记下一行行娟秀的字。这每一个字都凝聚王老师的心血。王老师以她旺盛的精力去浇灌我们这一棵棵幼苗，却没顾及自己的身体。其实，我们每位同学都看到王老师心中那充满希望的目光，于是我们更加努力学习让她省心。
王秋兰的眼睛并不特别美丽，但是她的目光是温柔的，如轻轻的风，轻轻的是对学生的关爱；她的目光是燃烧的，如红红的火焰，红红的是对学生的热爱。

六（3）班 陈新:世界上最光荣的称号是老师

　　世界上最光荣的称号是什么？我从小就这样问自己。直到今天，即将毕业，我找到了那个最光荣的称号，它就叫“老师”。
　　在六年丰富多彩的小学生涯中，我曾遇到过无数老师，曾无数次亲切地喊他们。但给我印象最深刻的是您――王秋兰老师。
　　今天我要对您说：“老师，大家都说您培养着祖国的栋梁，我却要说您就是祖国的栋梁。正是您支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的精神和品格，可以用两个字概括，这两个字就是———燃烧，不停地燃烧！”
　　王老师，还记得吗？那次语文检测，我只考了85分，还低于均分，您把我喊到了办公室帮我分析了试卷，找出了错的根源，并让我努力更正。我伤心地落泪，不是全因为没有考好，一次失误并不代表什么；而是因为从头到尾您没有一句责备的话，只是帮我改正错误。使我的上进心一下子从心灵深处探了出来，越来越大，使我的语文成绩进步了许多。同时，我终于明白您的用心良苦，您知道，批评、指责过失并不能解决根本，只能使一时之间有一些转变，但是，心与心的交流沟通，却能激起我的奋斗心。才能使我真正的热爱语文，只有有了喜爱，才会忘我地去感受语文带来的无穷欢乐，无尽甜蜜。在这里我要对您说：“假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了青春的光亮！”
　　知道吗？王老师您那双明亮的眼睛给我的印象最为深刻。在课堂上，您那双眼睛放射出美丽的光芒，使同学们个个精神抖擞，专心致志地听课。胆小的同学答错了问题怕您批评，胆怯地低下了头，您用温暖目光望着他，使他抬起头来，认真地重新回答了问题。自信的同学答对了问题，您给予他最真挚的鼓励，使他更加对自己有信心。
　　那天中午放学，下楼时，好友章鑫瑶扶着栏杆，却无意中被细小的木屑刺进了掌心，流了血，我们找不到校医，找到了您，您二话没说打了电话给章鑫瑶的妈妈，让她赶到城东医院，您让我先回家，自己骑着自行车带着章鑫瑶去了医院。我不放心去看了看，城东医院的医生下班了，您十分着急，我看您那副模样，真像儿女受伤、心急如焚的母亲。虽然不是发生在我身上，但我深有感触。您真像我们的母亲。噢！不，您就是我们的母亲！
　　我即将毕业，升入高一级中学，但我对您的爱是永不磨灭的，因为您的一举一动，一颦一笑已经刻在我的心扉中，已经在我心中生根发芽。
　　老师您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执着的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！
　　老师，离别虽然长久，而您那形象是一个灿烂发亮的光点，一直在我心中闪烁！
　　王老师，我忘不了您！不论时间的推移，不论时世的变迁，我对您的敬爱之情永不磨灭，永不消失！
　　人的一生中，总会有许多难忘的人，难忘的事，而老师往往是我们印象最深的人。是老师给我们传道授业解惑，走向成熟；也是老师，用自己的言行举止润物细无声地感染着我们，感谢老师是世界上永恒的话题！
　　对待学生如此，对同事她亦如此。周连枝、韩玉琴两位年轻的教师，自从进入江浦实小就有幸成为王秋兰的徒弟，无论是业务还品德她们从王秋兰那里都学到了很多。

周连枝：最温馨的感动

　　说起老师，人们大都想到的是那些在校园里传道、授业、解惑的人。然而在我的心目中，除了这些老师之外，还有一个人我一直视她为我最敬重的老师，她是我成长道路上的航标灯、引路人，因为她也同我学生时代的老师一样无私地帮助我，将她的所有传授给我。她就是我的同事、我的师傅———王秋兰老师。
　　回忆7年前，刚刚走上工作岗位的我仅19岁，全然一个懵懂的孩子。然而这7年之间，我经历了一次次的锻炼逐渐走向了成熟，所走过的每一步，都是她一步步引领着我，手把手地指导我。
　　记得在我工作第三年的时候，学校推荐我参加市里的思想品德赛课，她是我的指导老师。我是一个性格比较内向、缺乏自信的人，接到这一消息我没有表现出应有的喜悦，心里直打退堂鼓。她看出了我的心思，首先给我打气，鼓励我，她对我说既然在这么多的人当中选择了你，就证明你是优秀的，要相信自己的能力，再者，即使失败了也是情有可原的，没有一个人会责怪你，因为你的确很年轻。她还给我讲了她自己刚走上工作岗位时的失败经历，至今我还记得她说话时的语气是那样温和，那一刻我真觉得她不是我的导师，而是我的一位挚友。在后面的指导中，她也非常注意她说话的方法，保护着一位年轻教师的自尊心。
　　由于我性格使然，我的课堂气氛不够活跃，加之我的紧张，课堂上许多生成的东西处理不当，所以，试讲时总是出现这样那样的问题。她就细致地给予我指导，帮我设想课上可能出现的种种问题以及怎样处理比较好，有些提问的方法她也一句句说给我听。然后再试上、修改，一次又一次不厌其烦。作为教务主任兼语文、品德课教师工作是十分繁重的，所以她都是利用下班以后的时间来指导我。还记得有一次是在一个冬天的晚上，她的家人打电话催她回去吃饭，这时我们才发现大街上已经是花灯初放，而我俩却没有察觉。
　　赛课的前一天晚上，她不忘嘱咐我别担心，好好睡一觉。赛课时，她一直陪在我身边，忙前忙后，遇到情况及时帮我处理好，让我安心上好课。从那以后，每遇到出去上课我都希望她能够陪在我身边，给我胆量，就象一个孩子依恋着母亲。
在我担任教研组长的第一年，她也是用心地帮助我。她带着我和她一起进班级听课，听完后，她一定会抽出时间问问我听课后的感受，再由她说说她的感受，就这样和我进行平等的交流。和她一起出去听课，坐在她身旁，她总是一边听课一边和我谈谈课的设计。还有一次，原本是我俩一起听课，她由于有事没有去成，她就让我把笔记带回来给她学习。她的这些点点滴滴感动着我、影响着我，我敬重她，信任她，以至在生活中她也成了我最信赖的人。
　　曾经一段时间，我在生活中遇到了一些挫折，对于我这样一贯没有真正尝过生活酸甜苦辣的年轻人来说，茫然不知所措，对生活失去了信心，情绪很低落，这时她主动找我，细心地开导我，鼓励我用积极的心态去面对。也不知怎么的，连父母的话都已经听不进去的我，对她说的话却那样的信赖。
　　人的一生要经历很多个阶段，在每一个阶段的成长历程中总会有一些让你挥之不去的人和事。王老师就是我遇到的这样一个人，她既是我的领导、同事，也是我的老师和朋友。
　　工作十多年来，她放弃了多少次与家人同乐的机会；放弃了多少个休息日。她一次又一次答应带儿子去公园，可一次又一次失约。以至儿子经常问她：为什么妈妈没电视上的妈妈和其他小朋友的妈妈好。看着儿子那稚嫩的小脸，听着儿子那幼稚的语言，她一阵心酸。她是母亲，她不是普通的母亲，她是学校里所有孩子的母亲，她为了更多的孩子的成长，舍弃了对自己的儿子爱，她是伟大的，师爱是比母爱更博大的爱。

感动心语

　　春风送您湿润的云，流云送您彩色的雨，是您给我幸福的微笑，让我心中充满了阳光。您窗前不熄的灯光有多亮，您眼里愉悦的阳光无法计量。您给予我的一切一切，我终身不会忘。让我在花丛中，让我在群山中，再看一次您慈祥的眼睛，再向您说一句祝福的话———师恩难忘！